PAMIĘĆ


Jeżeli utrwalamy sobie treść rozdziału, aby ją potem odtwo­rzyć, jeżeli uczymy się na pamięć ważnego twierdzenia lub jeśli przy studiowaniu np. metalurgii przypominamy sobie swoje wła­sne obserwacje poczynione przy wielkim piecu — zawsze wy­konujemy czynności pamięciowe. Nasza pamięć odzwierciedla to, czego się uczyliśmy, co przeżyliśmy, czego dokonaliśmy; jej czynność polega na utrwalaniu, przechowywaniu, rozpoznawaniu i odtwarzaniu. Każdy student uczy się świadomie do egzaminu i dla opano­wania zawodu. Ale i bez specjalnego zamiaru zapamiętujemy niejedno z tego, co codziennie widzimy, słyszymy, przeżywamy, co daje nam kontakt z ludźmi: książka, obraz, film i radio. Tylko że nie są to wiadomości tak usystematyzowane, jak te, które nabywa się na wykładach, ćwiczeniach, badaniach oraz w wy­niku samodzielnego studiowania. Jeżeli chcemy nauczyć się w dosłownym brzmieniu jakiegoś twierdzenia z fizyki, wówczas utrwalamy je w pewnej kolejności na zasadzie słowno-pamięciowego kojarzenia. Kojarzenie ma oczywiście swoje fizjologiczne podłoże. Są nim czasowe połączenia nerwowe, o których mówi Pawłów przy ba­daniu odruchów warunkowych. Połączenia nerwowe powstają przy uczeniu się, a umocnione zostają zarówno przy mechanicz­nym, jak i sensownym powtarzaniu. Przy sensownym uczeniu się sens wysuwa się na pierwsze miejsce, procesy myślowe na­bierają zasadniczego znaczenia. Sensowne uczenie się jest dla nas szczególnie ważne. Wymaga ono pełnej koncentracji. Lepiej pewien fragment dwa razy świadomie i powoli przerobić, niż go dziesięć razy powierzchownie przeczytać! Jeżeli rzeczywiście musimy kiedyś coś mechanicznie utrwalić, wówczas sami powinniśmy tworzyć sensowne po­łączenia służące zapamiętaniu. Zespół środków i prawideł mają­cych na celu ułatwienie zapamiętania trudnego materiału pamię­ciowego (głównie liczb, dat i nazw) nazywa się mnemotechniką. Sposoby mnemotechniczne polegają na sztucznym powiązaniu elementów trudnych do zapamiętania z elementami, które — dzięki rytmicznemu układowi materiału, żartobliwej lub zawie­rającej jakieś sensowne znaczenie formie — są łatwiejsze do za­pamiętania.

O Stronie

“Witaj, serwis ten stworzyłem z myślą o ludziach, którzy chcą się efektywniej uczyc, osiągac lepsze rezultaty swojej nauki. Znajdziesz tutaj sporo materiałów na ten temat, staram się każdego dnia aktualizowac serwis. Zapraszam do czytania artykułów.

Niech wiedza, będzie z tobą ! :P ”